Catégorie : Pédagogie
Codes réseau, lycée connecté et pronote
Les codes réseau et « lycée connecté » sont disponibles auprès de M. Herriou au CDI. Les codes « pronote » sont disponibles auprès de Mme Cornero, au secrétariat de M. le Proviseur.
Start’Up Lycée à Oloron
Mercredi 11 décembre 2019 à Oloron-Sainte-Marie : Lancement de « Start’Up Lycée » où les lycéens devront créer une entreprise en 72 heures ! Alain Rousset, président du Conseil régional de Nouvelle-Aquitaine, et Bernard Uthurry, vice-président de la Région en charge du Développement économique et de l’Économie numérique, lanceront la manifestation « Start’Up Lycée…
La sécurité dans les ateliers et en anglais…
Créons-Ensemble, deuxième édition !
Les élèves de 1e MEI et 1e MELEC découvrent la technopole Hélioparc à Pau
Remise de la sculpture réalisée par les élèves de bac TO à l’amicale du camp de Gurs
Erasmus days
A l’occasion du lancement des stages en entreprise ERASMUS en Irlande, le lycée Guynemer vous propose de rencontrer les sept élèves sélectionnés qui effectueront 4 semaines de stage à Dublin en janvier/février 2020. Ce sera l’occasion pour nous de communiquer sur ce beau projet qui entame sa 4e année. Quelques…
Des labels pour les projets innovants du lycée Guynemer et un prix pour Bois T-Flo
La République des Pyrénées du lundi 30 septembre revient sur les réussites du lycée Guynemer, et notamment la labellisation « Établissement entrepreneur ». L’équipe du projet Bois T-Flo recevait la presse, les représentants de la Région Nouvelle Aquitaine, mais aussi le capitaine Azema, chef de centre du centre de secours d’Oloron puisque…
Le lycée Guynemer : Établissement entrepreneur
Le lycée Guynemer a obtenu le label Établissement entrepreneur Le label a été décerné pour 3 ans par l’Académie de Bordeaux, la Région Nouvelle Aquitaine, l’Université de Bordeaux et Thalès. Toute l’équipe pédagogique s’est mobilisée l’an dernier autour de nombreux projets en lien avec les entreprises locales et entrepreneuriat. Ce…
Vous devez être connecté pour poster un commentaire.